近日，福建省高�？纬趟颊逃斯剂说谌纬趟颊判憬萄О咐胙∶�。经严格评审，我校谢新丽、王宁、赵兵三位老师主持的教学案例脱颖而出，成功入选。
谢新丽老师
谢新丽老师的《从“指尖”到“心间”——智慧旅游思政育人实践》案例以OBE教学理念为指引，将思政教育元素有机融入专业知识体系，构建 “三段5E四阶”思政育人模式。依托5G、AR、VR等信息技术，以智慧旅游平台为载体打破传统思政教育时空限制，通过沉浸式、互动式学习实现思政教育从知识传递到情感共鸣、价值内化的升华，打造 “技术+思政+专业”新型育人生态。同时紧扣新时代智慧旅游行业需求，引导学生掌握景区数字化管理、旅游大数据分析等专业技能，树立正确三观，推动知识学习与价值塑造同频共振。
王宁老师
王宁老师的《“流计算与数据分析应用”课程思政教学案例》结合学校办学定位“地方性、应用性”，以“技术学习提素养、实践训练悟品行”为课程思政的建设理念，通过挖掘大数据分析技术与应用工程项目中的科学素质、工匠精神与社会责任感等思政元素，并将之融入非技术能力培养教学与实践。案例在流计算系统教学过程，引入电子商务实时推荐系统Spark Streaming应用实践，服务民众的千人千面需求，及商家厂家共享数据、恰当决策，用新技术赋能实现合理、节能、满意的智慧生活，提升全社会生活质量。
赵兵老师
赵兵老师的《不畏艰辛、霜雪华章——水准测量中的“吃苦教育”实践》以“科学能力+工程观”培养为目标，将培养体系分为职业素养、吃苦协作、竞争思维、传统文化四个维度。本案例用“问题”-“测量山的海拔高度”贯穿整堂课，让“高程测量”具象化；借鉴学科竞赛的形式，通过“知识重点”与“品格痛点”的精准耦合，完成高程测量学习与吃苦实践；竞技课堂激发了学生的参与积极性和团队责任感，使“吃苦”转化为可触摸、有回味的集体记忆，实现从“学习者”到“攀登者”的角色转变。
此次课程思政优秀案例的成功入�。茄３て谝岳锤叨戎厥涌纬趟颊ㄉ�、持续推动思政教育与专业教学深度融合的集中体现。学校将以此次入选为契机，进一步总结经验、发挥示范引领作用，持续深化教育教学改革，激励广大教师深入挖掘各类课程的思政元素，不断创新教学方法与载体，推动宁师特色的“三全育人”工作体系和“大思政”工作格局在校内落地生根。
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